découverte de l'environnement
Ma philosophie :
- Etre émerveillé, découvrir les beautés de la nature qui nous entoure : on aime et on protège la nature.
- Susciter la curiosité des enfants, des familles, des élèves….
- Découvrir et comprendre la complexité des liens qui agissent dans les écosystèmes.
- Sauvegarder la nature avec des projets concrets : réaliser un refuge pour la faune sauvage, entretenir les ruisseaux et les sous-bois…, faire de ces moments une écoformation….
Pour qui ?
Pour les scolaires, les CLSH, les association, les familles…. à partir de 3 ans
Les projets :
A l’aide de supports tel que :
- Les jeux (piste, 7 familles, labyrinthe…).
- Les ateliers (sonore, olfactif, scientifique…).
- Les sports de pleine nature (escalade, grimpe arbre, randonnée, tir à l’arc, VTT, course d’orientation).
- La découverte de lieux magiques et préservés ( visite de carrières souterraine, sources, zones marécageuse, étang, rivières, écosystèmes protégés… ).
Mettre le groupe en situation :
- De s’exprimer, de poser des questions, d’observer.
- De chercher les moyens d’y répondre.
- De mise en œuvre du projet, impliquant l’autonomie et l’action de chacun.
Les thèmes :
- Les petits peuples de l’Engranne ( escalade, tir à l’arc, insectes, reptiles, visite d’écosystèmes protégés : ZNIEFF et NATURA 2000 ).
- Le monde des carrières de Frontenac ( fossiles, géologie, flore, faune, visite de carrière, escalade, VTT).
- La vie privée des ruisseaux du Courmeron et du Coussillon (faune, flore, moulin, sources, barrages, VTT, canoë).
- Les sous bois de la Lirette (faune, flore, astronomie, grimpe arbre, tir à l’arc).
Fiche
: La Salamandre
